Lic. Miguel Ángel Barragán Sánchez

Es Licenciado en Artes Visuales con orientación en creación de personajes 3D AAA para videojuegos, egresado de la FAD. Tiene conocimiento especializado en escultura tradicional y modelado 3D. Participó como Character Artist y producción de animación con Motion Capture para DGTIC-UNAM en proyectos de entornos virtuales para la educación, ahí también impartió capacitación de animación para becarios. Ha sido docente para diplomados con opción a titulación, además del curso modelado tradicional y digital con impresión 3D en la FAD. Docente de taller intensivo Escultura Hiperrealista escala 1:6, en la Academia de San Carlos. Frecuentemente se encuentra colaborando como escultor para la Galería “Alfredo Ginoccio Diseño” y creación piezas de joyería 3D para impresión para la marca Intuición Silver Jewerly Inc.

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Lic. Carlos Mauricio Rosales López

Cursó la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual en la ENAP. Ha colaborado por más de tres años en la DGTIC-UNAM, participando en la realización de modelado 3D, optimización de modelos 3D, animación 3D y edición de video en diversos proyectos académicos. Ha participado en proyectos de modelado orgánico e hiperrealista del Instituto de Investigaciones Filológicas UNAM. Además de haber cursado el workshop on-line de Gilberto Magno en creación de personajes para videojuegos. También ha impartido diversos diplomados: modelado y animación 3D, edición de video digital y VFX en distintas instituciones como la FAD y la DGTIC-UNAM.

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Módulo 1. 1. Diseño de personaje y creación de historia

Imparte: Mariana López Cuéllar con asesoría académica de María Elena Ortiz Paredes
Duración: 80 horas

Módulo 2. Construcción de puppets, props y escenografía

Imparte: Horacio Castrejón Galván y Mario Gibran Acosta Encinas
Duración: 100 horas

Módulo 3. Animación

Imparte: Lic. Mariana López Cuéllar y Dr. Horacio Castrejón Galván
Duración: 80 horas

Planteamiento de proyecto para la realización de la Memoria de Investigación-Producción a partir del primer módulo.

Módulo I. Fundamentos teóricos y metodoloógicos Cerámica, Arte y Diseño (Arte aplicado)

Imparten: Alejandra Bañuelos, Miriam González y Fabián Sandoval
Duración: 62 horas
Objetivo: Capacitar al participante en el dominio teórico, metodológico y plástico de los procesos cerámicos, dotándolos de las herramientas y recursos para el desarrollo de proyectos artísticos y de diseño con identidad propia que respondan a contextos socioculturales a través de la experimentación conceptual y técnica.

Módulo II. Fundamentos técnicos

Imparte: Aziel Sosa
Duración: 32 horas
Objetivo: Conocer y comprender la naturaleza, clasificación y procesos físico-químicos de los materiales cerámicos para el desarrollo de pastas cerámicas y recubrimientos mediante la elaboración de muestrarios.

Módulo III. Fundamentos prácticos: Técnicas constructivas.

Imparte: Alejandra Bañuelos y Sofía Olea
Duración: 32 horas
Objetivo: Ofrecer un panorama amplio de las distintas técnicas constructivas que sirvan de base para que los participantes desarrollen diversas destrezas, incorporando a su propia práctica creativa nuevas estrategias.

Módulo IV. Fundamentos prácticos: Técnicas decorativas

Imparte: Alejandra Bañuelos y Sofía Olea
Duración: 24 horas
Objetivo: Ofrecer un panorama amplio de las distintas técnicas decorativas que sirvan de base para que los participantes desarrollen diversas destrezas, incorporando a su propia práctica creativa nuevas estrategias.

Módulo V. Producción de proyectos finales

Imparte: Alejandra Bañuelos Moreno y, Sofía Olea
Duración: 90 horas
Objetivo: Capacitar al participante en el uso de herramientas teóricas, metodológicas y técnicas para la creación de proyectos de cerámica, integrando los conocimientos del diplomado en una Memoria de Investigación-producción.

Módulo VI. Sistemas de diseño

Imparte: Fernando Gil
Duración: 24 horas
Objetivo: Comprender qué es un sistema de diseño, su lógica de construcción y gobernanza, y cómo opera como herramienta de escala en equipos de producto reales.

Módulo VII. Proyecto final

Imparte: Fernando Gil
Duración: 56 horas
Objetivo: Integrar todas las competencias del diplomado en un proyecto completo de UX desarrollado de principio a fin, con presentación ante un panel de especialistas de la industria.

Lic. Alejandra Paola Bañuelos
Licenciada en Artes Visuales por la Escuela Nacional de Artes Plásticas, ahoraFacultad de Artes y Diseño de la UNAM, además cuenta con el Grado Universitario en Cerámica por la Escola d´Art i Superior de Ceràmica de Manises (EASC) Valencia, España. Actualmente maestrante en el programa de posgrado de artes de la Facultad de artes y diseño de la UNAM. En 2013 es merecedora de la Mención de Honor en la edición XI de la Bienal Internacional de Cerámica de Manises en la categoría diseño de producto con la pieza “A fuego lento” Ha participado en distintas exposiciones colectivas en Valencia y Zaragoza, de las cuales se destacan ART AND CRAFT + DESIGN. Diseñando sensaciones. En la Sala de exposiciones del MUMAF, esta muestra se enmarca dentro de las exposiciones paralelas organizadas con motivo de la XII Bienal Internacional de Cerámica de Manises y ‘Evoca. 100 años de cerámica’ en el Museo Nacional de Cerámica y Artes Suntuarias González Martí de Valencia en conmemoración de los cien años de historia de la Escuela de Arte y Superior de Cerámica de Manises. En el 2015 establece el taller creativo bajo el nombre comercial “Nuscaa cerámicas” siendo un espacio de experimentación plástica en donde, por un lado, se desarrollan distintos tipos de proyectos educativos teniendo la técnica cerámica como base pedagógica, y por otro lado se enfoca en el diseño y producción de piezas cerámicas ornamentales, utilitarias y de joyería.

Lic. Miriam González
Diseñadora Industrial y Ceramista. El diseño y la cerámica son protagonistas en el desarrollo de las experiencias cotidianas. A través de la sensibilidad hacia los materiales y los objetos, su trabajo busca generar una mayor conciencia sobre la relación entre materia, uso y vida cotidiana. Es Licenciada en Diseño Industrial, con el proyecto de tesis “IK´EL”, un sistema de mobiliario para jardín realizado mediante fundición y superficies cerámicas de alta temperatura. Este proyecto explora formas orgánicas inspiradas en la mantis religiosa y propone una renovación estética del mobiliario de exterior mediante el uso combinado de metal reciclado y cerámica. Es cofundadora de Imaginario Cerámico SC de RL de CV, un proyecto dedicado a la investigación, diseño y producción de cerámica, así como a la realización de talleres y experiencias creativas en torno al barro y los objetos cotidianos. A lo largo de su trayectoria ha desarrollado proyectos en diseño de producto, cerámica, joyería, vestuario y escenografía, combinando procesos de diseño con exploraciones materiales y conceptuales. También ha trabajado en el ámbito profesional del diseño como Coordinadora del Departamento de Diseño en RTC México (Retail Technology Communications), además de mantener una práctica freelance en diseño de producto desde 2020. Su trabajo ha sido reconocido y presentado en exposiciones y proyectos vinculados al diseño y la cerámica contemporánea.Formación. Licenciatura en Diseño Industrial Proyecto de tesis: “IK´EL” — Mobiliario para jardín de fundición con superficies cerámicas.Experiencia porfesional. Imaginario Cerámico SC de RL de CV Co-fundadora / Diseñadora / Tallerista Cono 10. Proyecto creativo de Zacate Colorado. RTC México – Retail Technology Communications. Coordinadora del Departamento de Diseño. Freelance. Diseño de producto, cerámica y proyectos interdisciplinarios (joyería, vestuario, escenografía). Premios y exposiciones. “Un encuentro con la materia” Facultad de Arte y Diseño, UNAM Sep – Oct 2024. Exposición de cerámica “Bestiario” 225 años Facultad de Ingeniería, UNAM 2017. 7ª Bienal de Cerámica Utilitaria Museo Franz Mayer. Mención Honorífica — “TILICOS” 2016. Vida y Diseño, 125 años del Diseño Industrial en México, Palacio de Iturbide, Dic 2009 – Feb 2010. Premio Clara Porset. Mención Honorífica — “IK´EL”

Mtro. Ricardo Sandoval
Profesor titular “A” tiempo completo. UNAM.
Antigüedad en la Facultad de Arquitectura: mayo 1991 (34 años), en la Escuela Nacional Preparatoria, noviembre 1993 (33 años)
Área, Colegios y turno: área de proyectos / Facultad de Arquitectura, Colegios de dibujo y modelado, Colegio de educación estética y artística (artes plásticas / pintura) matutino.
Asignaturas: Geometría I, II y III / Facultad de Arquitectura taller Arq. Juan Antonio García Gayou; Dibujo II, Dibujo constructivo II y modelado II. Pintura IV y V, Escuela Nacional Preparatoria 7 “Ezequiel A. Chávez”.

Estudios profesionales
Facultad de Arquitectura UNAM 1987-92.

Estudios de posgrado
Maestría en Restauración de Monumentos históricos, Fac. de Arquitectura, UNAM 1997-2000
Maestría en Artes Visuales, FAD Academia de San Carlos, UNAM. 2003-2005

Otros estudios
Diplomado en diseño textil, cidi, unam, 1996-1997
Diplomado en escenografía para teatro y ópera,  2017
Diplomado en arte contemporáneo 2022
Diplomado en técnicas cerámicas: explorando la producción plástica individual y colectiva,  2024

Lic. Elidara Aziel Sosa Jimenez
Originaria del Estado de México, creció en Texcoco y actualmente trabaja en la Ciudad de México. Estudió la Licenciatura en Artes Plásticas en la Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado “La Esmeralda”.1 Mar, 2026 Durante los últimos tres años de la carrera desarrolló un profundo interés por el medio cerámico y sus posibilidades como lenguaje artístico. Su práctica se centra en los materiales y en los procesos involucrados en la producción de piezas en todos sus niveles, así como en las transformaciones de la materia y su capacidad expresiva a través del color, la forma y la textura. El servicio social dentro del taller de cerámica le permitió ampliar su comprensión técnica y conceptual del medio mediante la colaboración con artistas, diseñadores y estudiantes, fortaleciendo su interés en la experimentación y la investigación aplicada. Durante la licenciatura enfocó su trabajo en la exploración con pastas, esmaltes y diferentes atmósferas de quema, buscando desarrollar un lenguaje háptico a través de la materia. La resolución de necesidades técnicas en proyectos colaborativos la llevó a profundizar en la formulación de materiales, acabados y procesos especícos. Las pruebas, registros y observaciones realizadas en este periodo constituyen la base metodológica que aplica en cada uno de sus proyectos. Al concluir la carrera, comenzó a colaborar con Beth Berlanga, Manuela Eugia, Imanol Castro y Andrés Campos, egresados de la ENPEG, quienes conforman el taller Cerámica El Oricio como docentes, colaboradores y diseñadores. Cerámica El Oricio le ha permitido continuar su formación como artista y docente, desarrollando herramientas técnicas que amplían las posibilidades de creación más allá de los medios tradicionales o industriales. Actualmente, su labor dentro del taller se centra en la investigación y formulación de materiales cerámicos. Imparte clases de torno y construcción manual, y colabora con artistas en el desarrollo de proyectos mediante la realización de pruebas, prototipos y propuestas de acabados, texturas y color, buscando activar y potenciar las cualidades de cada pieza.

Lic. Sofia Olea
Artista y diseñador. Licenciadx en Arte y Diseño (ENES Morelia) y actual maestrante en Artes Visuales con especialidad en Escultura (Posgrado en Artes y Diseño, UNAM). Desde 2019 su práctica se centra en la cerámica, explorando la intersección entre la escultura y el objeto utilitario a través de técnicas de alta y baja temperatura. Su obra fusiona procesos tradicionales con enfoques contemporáneos y narrativas especulativas, buscando una excelencia técnica que dote a la materia de una experiencia significativa. Además de su producción artística, cuenta con una sólida trayectoria en la docencia de talleres de construcción manual y torneado.

Módulo I. Fundamentos de UX y diseño centrado en el usuario

Imparte: Julio César Flores Gómez
Duración: 24 horas
Objetivo: Introducir al participante al campo de la Experiencia de Usuario, su historia, principios fundamentales y su relación con la Comunicación Visual y el diseño digital contemporáneo.

Módulo II. Frameworks y metodologías de diseño centrado en el usuario

Imparte: Fernando Gil de la Rosa
Duración: 24 horas
Objetivo: Comprender y aplicar los principales marcos metodológicos del diseño centrado en el usuario, desarrollando criterio para seleccionar el framework más adecuado según el contexto del proyecto.

Módulo III. Investigación con usuarios

Imparte: Julio César Flores Gómez
Duración: 40 horas
Objetivo:Desarrollar en el participante la capacidad de planear y ejecutar investigación con usuarios mediante métodos cualitativos y cuantitativos, y sintetizar los hallazgos en insights accionables.

Módulo IV. Arquitectura de información

Imparte: Guillermo Espinosa Romero
Duración: 32 horas
Objetivo: Capacitar al participante para estructurar contenidos y flujos de usuario de manera coherente, comunicar decisiones de diseño con criterio estratégico y posicionarse como interlocutor válido ante equipos de producto y negocio.

Módulo V. Diseño de interfaz

Imparte: Guillermo Espinosa Romero
Duración: 40 horas
Objetivo: Desarrollar criterio visual y técnico para el diseño de interfaces digitales accesibles, aplicando principios de percepción, composición y buenas prácticas de la industria.

Módulo VI. Sistemas de diseño

Imparte: Fernando Gil
Duración: 24 horas
Objetivo: Comprender qué es un sistema de diseño, su lógica de construcción y gobernanza, y cómo opera como herramienta de escala en equipos de producto reales.

Módulo VII. Proyecto final

Imparte: Fernando Gil
Duración: 56 horas
Objetivo: Integrar todas las competencias del diplomado en un proyecto completo de UX desarrollado de principio a fin, con presentación ante un panel de especialistas de la industria.

Lic. Fernando Gil
Es diseñador especialista en Experiencia de Usuario y Sistemas de Diseño con más de catorce años de trayectoria en la industria digital y financiera de México. Es egresado de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual de la FAD-UNAM y ha liderado proyectos de diseño de producto en instituciones como Santander México, BBVA, Stori y Banco Azteca, entre otras organizaciones del ecosistema fintech, pagos digitales, seguros y criptomonedas.

Su experiencia abarca el ciclo completo del diseño de producto: desde la investigación con usuarios y la definición estratégica, hasta la implementación y validación con equipos de tecnología y negocio.

Ha dirigido el desarrollo de sistemas de diseño a escala para productos con millones de usuarios. Es Supernova Ambassador y ha impartido formación especializada en sistemas de diseño a equipos multidisciplinarios en el sector privado.
Su interés en la docencia nace de la convicción de que la educación pública en México, y la FAD en particular, tiene la oportunidad de convertirse en referente hispanoamericano en la formación de diseñadores especializados con visión centrada en el usuario.

Lic. Guillermo Espinosa Romero
Diseñador especialista en Experiencia de Usuario (UX) con más de catorce años de trayectoria en el desarrollo de soluciones digitales estratégicas. Es egresado de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual de la FAD-UNAM.
Ha liderado y colaborado en proyectos de diseño de producto dentro de instituciones de alto impacto como Santander México, con un enfoque especializado en el sector de banca empresarial (Santander Empresas) y banca de individuos.
Asimismo, cuenta con una trayectoria relevante en la ejecución de proyectos de marketing y publicidad para El Palacio de Hierro, demostrando versatilidad para integrar objetivos de negocio con las necesidades del consumidor.
Su enfoque metodológico se basa en el Diseño Centrado en el Usuario (UCD), integrando procesos de Design Thinking y marcos de trabajo Agile para asegurar entregas de valor iterativas y eficientes. Su experiencia técnica abarca desde la investigación y definición de necesidades del usuario y del negocio, hasta la implementación de interfaces que optimizan la conversión y la lealtad de marca en ecosistemas digitales competitivos, apuntado siempre a la mejora continua.

Lic. Julio César Flores Gómez
Diseñador estratégico y consultor de experiencia de usuario con más de 14 años de experiencia conectando las necesidades del negocio con las expectativas de las personas y las capacidades de los equipos tecnológicos, es egresado de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual de la FAD-UNAM.

Actualmente se desempeña como Strategic UX Consultant en Grupo Salinas / UPAX, donde lidera iniciativas digitales para distintas unidades de negocio y coordina equipos multidisciplinarios de diseño, producto e ingeniería. Su trabajo abarca desde la definición de estrategias, visión de producto, hasta la facilitación de workshops con stakeholders y la ejecución de proyectos relacionados con fintech, criptomonedas, medios de pago y experiencias conversacionales impulsadas por IA.

Previamente colaboró en TBWA con Nissan México, liderando iniciativas de optimización de experiencias digitales, experimentación mediante A/B Testing y mejora continua del customer journey en coordinación con equipos globales. También ha trabajado con marcas como Cinépolis, Bimbo, Sephora, Kärcher, W Radio y Club Premier.

Su enfoque integra metodologías como Design Thinking, Double Diamond y Lean UX así como el uso de herramientas como Figma, Adobe Analytics y Maze, permitiéndo desenvolverse con la misma soltura tanto en la estrategia como en la ejecución.

Módulo I. Fundamentos de postproducción y realidad virtual 

Imparte: Gerardo Fabián Dávila Rocha
Duración: 40 horas
Objetivos:

• • Reconocer el panorama general de los fundamentos básicos de la posproducción, procesos y el lenguaje audiovisual que influyen en cualquier producción en movimiento.
  • Conocer y comprender las bases teóricas de la realidad virtual antes de iniciarse en el software.

Módulo II. Postproducción y VFX en Adobe After Effects 

Imparte: Gerardo Fabián Dávila Rocha
Duración: 80 horas
Objetivos:

• • Analizar y explorar el software más utilizado en la actualidad en la industria para crear y editar contenidos audiovisuales.
  • Conocer los aspectos más relevantes para poder llevar a cabo una producción, a partir de cero y a través de las herramientas funcionales y competitivas.

Módulo III. Modelado y animación en Cinema 4D 

Imparte: Luis Daniel Galicia De Gante
Duración: 80 horas
Objetivos:

• • Conocer el mundo 3D desde cero, utilizando una de las herramientas más potentes para ello.
  • Reconocer y explorar todos los aspectos para llevar a cabo una producción 3D, con el objetivo de crear sus propias producciones a partir de una idea.

Módulo IV. Composición 3D con After Effects y Cinema 4D

Imparte: Luis Daniel Galicia De Gante
Duración: 40 horas
Objetivos:

• • Identificar el significado de la composición digital por medio de un software especializado para combinar elementos 3D con 2D.
  • Integrar los elementos creados en los módulos anteriores, para hacer un compuesto y ofrecer salida profesional a su trabajo.

Lic. Gerardo Fabián Dávila Rocha
Licenciado en Diseño y comunicación visual con orientación audiovisual, multimedia y 3D, egresado de la FAD, UNAM. Cuenta con estudios técnico-profesionales en dibujo publicitario. Actualmente, se desempeña como profesional en la producción de animaciones y videos interactivos de contenido educativo, científico y de divulgación en el Departamento de Entornos Virtuales para la Educación, de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM, donde ha colaborado en la realización de diversos contenidos y objetos de aprendizaje útiles para la docencia en los sistemas de licenciatura y bachillerato. Ha impartido cursos de animación y de creación de personajes en 3D, así como de animación en 2D, dentro del programa de becarios de Desarrollo de medios audiovisuales y 3D en DGTIC, UNAM.

Lic. Luis Daniel Galicia De Gante
Licenciado en Diseño y Comunicación Visual egresado de la FAD, UNAM. Especialista en las áreas de modelado y animación 3D. Su trabajo profesional se ha orientado al campo educativo y la publicidad. Ha realizado múltiples proyectos de investigación utilizando diferentes tecnologías como realidad virtual, realidad aumentada, animación 360 y estereoscopia. Ha publicado proyectos en distintas plataformas educativas a través de páginas web, aplicaciones móviles, interactivas y proyecciones estereoscópicas. Por otro lado, ha colaborado en producciones audiovisuales para activaciones de marcas publicitarias, diseño de motion graphics para conciertos y exposiciones, visualizaciones arquitectónicas en realidad virtual, dirección de arte para proyectos de animación, VFX para proyecciones de eventos corporativos, entre otras.