Mauricio de Jesús Juárez Servín
Actual director de la Facultad de Artes y Diseño (FAD), de la UNAM, Doctor en Artes y Diseño, maestro en Artes Visuales, especialista en Docencia en Artes Visuales, Producción, Gestión y Restauración, Licenciado en Diseño Gráfico y máster en Dirección y Gestión Educativa.

Es profesor investigador del Posgrado en Artes y Diseño de la FAD y profesor invitado del Posgrado en Diseño de la Información en la Universidad de las Américas de Puebla (UDLAP). Dirige tesis de doctorado, maestría y licenciatura en la UNAM.

Responsable de proyectos PAPIIT-UNAM, es coordinador de publicaciones académicas y fue director editorial de la Gaceta NormaLista! de la DGENAM-SEP. Es diseñador editorial, fotógrafo de modelos, diseñador de estands e ilustrador y, creador del Diplomado en docencia en artes y diseño en el contexto de la inclusión educativa de la FAD.

Edgar Zavala Vargas
Es Licenciado en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México, cuenta con la Maestría en Docencia y Administración de la Educación Superior por el Colegio de Posgrado de la Ciudad de México y es Doctor en Ciencias de la Educación, por el mismo Colegio. Catedrático en la FES Acatlán, en Licenciatura de Pedagogía (1992-2000). Es docente en educación superior desde 1991; ha asesorado entre tesis y Documentos recepcionales tanto en nivel de Licenciatura como en Maestría más de 120 documentos.
Actualmente es catedrático en la Unidad de Posgrado de la UNAM en Ciudad Universitaria por parte de la Facultad de Artes y Diseño (FAD).

Samantha Viveros Mendoza
Egresada de la Escuela Normal de Especialización, de la Licenciatura en Educación Especial en el área de Auditiva y de Lenguaje. Diplomada en Fundamentos Básicos para la Enseñanza en Educación Básica por la UNAM y de Lengua de Señas Mexicana por el Sistema Nacional de Desarrollo Integral de la Familia. Maestranda en Docencia en Artes y Diseño por la FAD – UNAM.
Destacan los cursos de Neurobiología del Desarrollo, Tableros de Comunicación y Sistema Braille en la Escuela Normal de Especialización, Aprendizajes Clave y de diversas estrategias para la atención a la diversidad e inclusión por la SEP. Diseñadora de cursos de computación y materiales didácticos para niños y jóvenes con diversos diagnósticos de discapacidad.
Ha sido maestra de Educación Especial en escuelas de la Secretaria de Educación Pública. Es directora y fundadora del Centro de Educación Especial y Educación Inclusiva CEEEI.

Paula Naoli Enriquez
Maestra en Educación y Licenciada en Diseño y Comunicación Visual, especializada en diseño editorial, diseño instruccional, inclusión educativa y comunicación institucional.
Ha colaborado como diseñadora gráfica en organismos gubernamentales como Infonavit y Bancomext, desarrollando estrategias de comunicación, campañas internas, materiales audiovisuales y recursos para programas de responsabilidad social, además de proyectos de gamificación institucional. En simplifica, empresa de tecnología e innovación, ha participado en la creación del programa de capacitación y del contenido para su modelo de e‐learning.

Cuenta con formación en la UNAM, el Tecnológico de Monterrey, la Universidad Tecmilenio y Centro, complementada con estudios especializados en educación y enseñanza de las artes en infancias impartidos por diversas instituciones independientes. Como docente y tallerista, ha trabajado con niñas, niños, jóvenes y adultos en espacios como El Rule, el Jardín Botánico IB-UNAM, Grupo Sanando vidas y colegios privados, integrando dinámicas lúdicas, narrativas visuales y metodologías inclusivas. Forma parte del colectivo Fuego de Brujas, desde donde impulsa prácticas

Sandy Pamela de Jesús Coronado Rebollar
Licenciada en Diseño y Comunicación Visual y diplomada en Docencia en Artes y Diseño en el Contexto de la Inclusión Educativa, ambas por la FAD, UNAM. Cursos de actualización de dibujo e ilustración en Artinside Animation and Fine Arts Academy. Diplomas de Auxiliar de Escuelas Infantiles y Ludotecas y Método Montessori 0 a 6 años por The Education Club, Divulgación Dinámica, Madrid.
Ha colaborado en la Coordinación de Artes Visuales de la FAD y Coordinación Académica en Artinside, así como diseñadora, desarrollo de planeaciones educativas y docente de dibujo. Cuenta cuentos y guía de actividades de artes plásticas para preescolares en Words in Motion, Vancouver. Actualmente imparte clases de dibujo y acuarela de modo particular para estudiantes multigrado neurodivergentes y neurotípicos. Maestra de artes plásticas para hijos e hijas de inmigrantes latinos en Ontario con el objetivo de la conservación de su lengua materna.