Descripción general del diplomado:
Los participantes desarrollarán un proyecto web real; diseñarán su sitio con base en los conceptos de interfaz y experiencia de usuario; en la fase de desarrollo estudiarán las herramientas más actuales para darle vida a cada sitio; finalizando con la puesta en línea conociendo el proceso de obtención de hosting y dominio.

Objetivo general del diplomado:
Adquirir los conocimientos y habilidades para el diseño y desarrollo de sitios web por medio de las herramientas y tecnologías más utilizadas. Los participantes desarrollarán un proyecto abarcando todas sus etapas, desde la primera reunión con el cliente, hasta la puesta online del sitio web.

Oportunidades profesionales en el campo laboral:
El curso abrirá las puertas al campo laboral como maquetador web, diseñador web, desarrollador web, diseñador de interfaz.

Perfil de ingreso:
Diseñadores gráficos o creativos en general. También puede ser útil para publicistas, informáticos y carreras afines, que tengan interés en el diseño y desarrollo web.

Requerimientos de ingreso, permanencia y aprobación:
Ingreso:
Entrevista y portafolio digital.

Permanencia:
Asistencia constante en las sesiones vía zoom (sábados de 8 a 12 am) considerando un máximo de hasta 2 faltas, cumplir con dos horas diarias en plataforma Classroom para repaso de presentaciones, prácticas y asesoría en línea, además de realizar entregas puntuales de las prácticas.

Aprobación:
Evaluación mínima de 9, 90% de asistencia y entregar memoria de investigación-producción

Requerimientos de materiales que debe contemplar y/o adquirir el alumno:
Computadora básica con internet para tareas y prácticas. Software ADOBE XD, Filezilla, Brackets, Navegadores chrome y firefox actualizados 2025

Descripción general del diplomado:
El participante conocerá la diferencia entre cartel científico e infografía y con ello los elementos de comunicación que optimizan la pregnancia del mensaje. Además de la técnica de ilustración digital que nos ayudan a comunicar efectivamente el mensaje en el primer módulo del diplomado.  A partir del segundo módulo se adentrarán en la síntesis de la información y composición mediante la construcción infográfica y su proceso teórico-práctico, desde la etapa de investigación, elaboración de bocetos, hasta la etapa de digitalización que le permita generar infografías atractivas, teniendo como base una imagen fija o interactiva, así como las herramientas vectoriales para la visualización de datos para proyectos de comunicación científica. 

En colaboración a través de la interdisciplina (trabajo colaborativo no subordinado de ambas áreas del conocimiento) con especialistas del Instituto de Biología, que fungirán como asesores para la representación de rigor de los objetos de estudio de sus respectivos campos disciplinares. Ofreciendo a los participantes una experiencia creativa en comunicación visual de la ciencia mediante la ilustración, infografía digital e interactiva conducida por expertos en sus campos, al servicio de la divulgación y docencia de las ciencias.

Objetivo general del diplomado:
Proporcionar las bases teórico-prácticas interdisciplinarias, que permitan una síntesis visual de la información para difusión o divulgación mediante infografía y los elementos de diseño que la conforman para comunicar la ciencia, en esta área de conocimiento, en la difusión y divulgación de las investigaciones científicas a través de proyectos visuales atractivos, que despierten interés en sus audiencias ya sea mediante salida a impresión o para visualización e interactividad web, que solucionen problemas de socialización científica. Finalmente, este diplomado tiene la intención de servir como medio de actualización, profundización de conocimientos o titulación según sea el caso, para los participantes del mismo.

Perfil de ingreso:
Alumnos y egresados de diseño y comunicación visual, artes visuales y ciencias, y a los interesados en la divulgación y docencia en la comunicación científica visual con los conocimientos básicos en dibujo y software de diseño a través de la infografía y la visualización de datos, mediante la colaboración interdisciplinaria. El aspirante deberá presentarse a la entrevista con el coordinador del diplomado para presentar el tema de su interés. También deberá contar con nociones básicas de dibujo que le permitan bocetar ideas y aplicar la técnica digital de ilustración, así como contar con el equipo y software necesarios para su desempeño y aprendizaje, tales como equipo de cómputo y tableta digitalizadora, software: photoshop, illustrator y animated estos en un nivel básico inicial ya que adquirirán conocimientos en un nivel básico avanzado. Además de habilidades de observación y toma de registros de datos para la representación

Perfil del egresado:
Los egresados del diplomado tendrán las herramientas y conocimientos para diferenciar cartel científico e infografía. Además, de generar infografías digitales para socialización y visualización de datos, para uso didáctico y divulgativo en su área de conocimiento y campo laboral, mediante conocimientos de representación digital e interactividad que ayuden a generar infografías con impacto visual a través de herramientas digitales.

Razones para tomar este diplomado:
Tener herramientas que permitan la representación de los objetos de estudio de la ciencia a través de infografías, que ayudan a visualizar temas complejos de manera general, por ejemplo, células, organismos, hábitats y sus procesos, por mencionar algunos. Con la finalidad de mostrar y comunicar investigaciones, conceptos o interacciones científicas que eduquen, difundan o divulguen a través de la interdisciplina, haciendo uso de las tecnologías para la creación de imagen interactiva.

Oportunidades profesionales en el campo laboral:
El conocimiento científico debe socializarse a través de la comunicación visual e interesar a los receptores, este objetivo puede lograrse con imágenes atractivas que logren describir, sintetizar y ejemplificar las investigaciones en infografías de posible inserción en ámbitos laborales como: investigaciones académicas, artículos académicos o científicos, editoriales, institutos, revistas especializadas, donde se involucren temas de relevancia científica, incluso la creación de material didáctico para la enseñanza, por nombrar algunos. El papel del participante en el campo laboral se proyecta como infografista.

Requerimientos de permanencia y aprobación:
Permanencia: Cumplir con los acuerdos y ejercicios y material de la clase, tener una asistencia constante, tener un trato respetuoso con los docentes y participantes del diplomado.

Aprobación: Se deben entregar en tiempo y forma los ejercicios y proyectos finales de cada módulo y apegarse a los criterios de evaluación, Memoria de Investigación-Producción del diplomado. Así como un 90% de asistencia.

Requerimientos de materiales que debe contemplar y/o adquirir el alumno:

• Hardware -Tableta digitalizadora, equipo de cómputo e internet.
• Software – Photoshop, Illustrator y Animated

Descripción general del diplomado:
En una industria donde el principal activo y negocio son las ideas para el desarrollo de campañas de comunicación, publicitarias, así como la creación de experiencias y productos, es importante entender que éstas tienen un poder importante y valor comercial para empresas y productos, que necesitan de ellas para diferenciarse y ganar mercado. El poder de las ideas en la industria creativa, sensibiliza a los participantes a enfocarse en su valor, para impulsar su carrera. 

Objetivo general del diplomado:
En este diplomado, los participantes adquirirán herramientas y habilidades prácticas, mediante un simulador de proyecto, para desarrollar conceptos creativos, gestionar proyectos de diseño, y desempeñarse eficientemente en equipos de trabajo, alineando el diseño a las necesidades del negocio y la industria creativa.

Objetivo particulares:

1. Los participantes destacarán el papel de la investigación para una alineación de diseño/arte/creatividad dentro de un proyecto.
2. Los participantes establecerán la importancia de una idea rectora y del desarrollo de conceptos, para su aplicación en un proyecto, sobre los conocimientos técnicos.
3. Cada participante identificará los roles y desarrollarán herramientas de interacción que permitan el desempeño eficiente en equipos de trabajo.
4. Cada equipo de trabajo adaptará la metodología de gestión de proyectos PMI a la gestión de proyectos creativos, desde la idea hasta la evaluación de la implementación.
5. Los participantes desarrollarán alternativas para la presentación de sus propuestas creativas con los clientes.

Perfil de ingreso:
Dirigido a profesionales de los procesos creativos, diseñadores gráficos, industriales, redactores publicitarios, creativos de agencias y productores,  interesados en desarrollar habilidades de trabajo en equipos que generen proyectos de Artes (visuales, plásticas, escénicas o dramáticas) Comunicación, Diseño, Creatividad y Publicidad.

Razones para cursar este diplomado:
El participante desarrollará habilidades metodológicas, prácticas y creativas para gestionar proyectos de diseño en entornos laborales reales, mejorando su capacidad para integrarse en la industria del diseño y la creatividad; se enfrentará a la experiencia de gestionar la incertidumbre de los proyectos para convertirla en certezas y así, con las herramientas metodológicas, materializar sus ideas.

Oportunidades profesionales en el campo laboral:
Este diplomado prepara a los participantes para asumir roles creativos en agencias de diseño y proyectos de comunicación, incrementando su entendimiento del proceso de desarrollo de un proyecto creativo o de diseño en una agencia creativa, de comunicación o publicitaria,  y capacidad de liderazgo en equipos de trabajo.

Requerimientos de ingreso, permanencia y aprobación
Ingreso:
Dirigido a diseñadores, comunicadores visuales, artistas, gestores culturales, emprendedores en la industria creativa y público interesado en desarrollar habilidades de trabajo en equipo en proyectos de Comunicación, Diseño, Creatividad y Publicidad.

Permanencia:
El participante deberá cumplir con el 80% de asistencia y participar activamente en el proyecto de simulación para mantenerse en el diplomado

Aprobación:
Para aprobar el diplomado, se requiere contar con el 80 % de la asistencia, la participación activa en las sesiones, entregar en tiempo y forma todas las actividades y evaluaciones de acuerdo con los objetivos de cada una, demostrando la aplicación efectiva de las habilidades adquiridas.

Requerimientos de materiales que debe contemplar y/o adquirir el participante:
Los participantes deberán contar con un dispositivo con acceso a internet, software de diseño y materiales para tomar notas y registro.

Es importante que se cuente con conocimientos básicos sobre los fundamentos  y metodología del diseño, creatividad, así como disponibilidad para el desarrollo de habilidades para trabajar en equipo. 

Recursos digitales (preferente):

• Plataformas para las sesiones sincrónicas como Google Meet, Zoom o Microsoft Teams.
• Suite Adobe para diseño.
• Elaboración de presentaciones en Power Point, Google presentations o Keynotes.
• Manejo básico de Excel.
• Aplicaciones de organización del trabajo como Miró.
• Aplicaciones de gestión de proyectos como Zoho, Asana o Monday.

Descripción general del diplomado:
El diplomado en Diseño, Animación y Marketing Digital con Inteligencia Artificial para el desarrollo de campañas publicitarias tiene como objetivo introducir a los participantes en el uso de herramientas de IA aplicadas a los procesos creativos del diseño, la producción audiovisual, la animación y el marketing digital para llevar a cabo una campaña publicitaria integral.

A lo largo del programa, los participantes aprenderán a integrar tecnologías de IA en sus flujos de trabajo para generar conceptos visuales, producir contenido gráfico, desarrollar animaciones y diseñar estrategias digitales, optimizando tiempos de producción y potenciando la creatividad.

El diplomado combina conocimientos teóricos y ejercicios prácticos, permitiendo a los participantes desarrollar proyectos aplicados que integren herramientas de IA en la creación de contenidos visuales y estrategias de comunicación digital.

Como parte final del diplomado, los participantes desarrollarán una campaña publicitaria en la que aplicarán los conocimientos adquiridos consolidando un proyecto profesional que integre concepto creativo, producción audiovisual, estrategia de comunicación y presentación.

Objetivo general del diplomado:
Los participantes descubrirán las bases fundamentales de la postproducción. Conocerán el flujo de trabajo de una producción 3D, aplicarán los VFX como recursos para simular la realidad y conocerá el proceso para crear y editar imágenes y videos 360 para realidad virtual. Lo anterior lo podrán enfocar tanto a las necesidades de un cliente o producto, como al desarrollo de una idea personal. Además, realizarán un proyecto final en donde potencializarán los conocimientos adquiridos en los cuatro módulos. Este proyecto servirá como una muestra de sus habilidades para poder aplicar en un empleo orientado a esta área.

Oportunidades profesionales en el campo laboral:
Formar profesionales capaces de integrar herramientas de IA en procesos de diseño, animación y marketing digital para desarrollar campañas publicitarias innovadoras y creativas.

Perfil de ingreso:
Este diplomado está dirigido a:

• Diseñadores gráficos.
• Diseñadores multimedia.
• Artistas digitales.
• Comunicólogos.
• Publicistas.
• Creadores de contenido.
• Profesionales del marketing digital.
• Estudiantes de carreras creativas y comunicación visual.
• Emprendedores y diseñadores freelance.
• Público en general interesado en integrar herramientas de IA en sus procesos creativos y de producción digital.

Razones para cursar este diplomado:

• Conocer el impacto de la IA en las industrias creativas.
• Aprender a utilizar herramientas actuales de IA para generar imágenes,  animaciones y contenido audiovisual.
• Optimizar procesos de producción audiovisual y creatividad digital.
• Desarrollar campañas publicitarias creativas utilizando herramientas de IA.
• Adquirir habilidades tecnológicas que incrementan la competitividad profesional.

Oportunidades profesionales en el campo laboral:
Los conocimientos adquiridos en este diplomado pueden aplicarse en áreas como:

• Diseño gráfico digital.
• Producción audiovisual.
• Motion graphics.
• Creación de contenido digital.
• Marketing digital y publicidad.
• Dirección de arte digital.
• Producción de campañas creativas.
• Desarrollo de contenido para redes sociales.

Además, permite a los profesionales optimizar procesos creativos mediante IA, generando nuevas oportunidades en industrias creativas y tecnológicas.

Requerimientos de ingreso:
Para cursar el diplomado se recomienda:

• Conocimientos básicos de diseño gráfico o comunicación visual.
• Manejo básico de computadora e internet.
• Correo electrónico para la creación de cuentas gratuitas en las plataformas de IA.
• Interés en la creación de contenido visual o digital.
• Disposición para explorar herramientas tecnológicas emergentes.
• Contar con computadora personal con acceso a internet.
• No se requieren conocimientos previos en IA.

Sistema de evaluación del diplomado:

La evaluación del diplomado se realizará de manera continua, considerando la participación y el desarrollo de proyectos prácticos.

Los criterios de evaluación incluirán:

• Participación en clase: Intervención en actividades, ejercicios y discusiones durante las sesiones.
• Ejercicios prácticos: Entrega de actividades desarrolladas durante cada módulo.
• Proyectos parciales: Desarrollo de piezas visuales o audiovisuales utilizando herramientas de IA.

Proyecto final: Creación y presentación de una campaña publicitaria que integre los
conocimientos adquiridos durante el diplomado.

Aprobación:
Cumplir con el 95% de asistencia, entrega de ejercicios por cada módulo, proyecto final y memoria gráfica.

Requerimientos de materiales que debe contemplar y/o adquirir cada participante:

• Computadora portátil o de escritorio.
• Conexión a internet.
• Correo electrónico vigente.
• Adobe Creative Suite.
• Registro en plataformas de IA.

Sistema Operativo Windows:

• Versión: Windows 10 (64 bits) o superior.
• Procesador: Intel Core i5 o AMD Ryzen 5 o superior.
• RAM: Mínimo 8gb , recomendados 16 GB.
  Disco duro: 100 GB de espacio libre.

Mac OS:

Sistema operativo Mac OS.

• Versión: 11.0 Big Sur o superior.
• Procesador: Mínimo Intel i5, recomendado Intel I7 o M1 o superior
• RAM: Mínimo 8GB, recomendados 16GB.
• Disco duro: 100 GB de espacio libre.

Descripción general del diplomado:
Este diplomado te ofrece una introducción completa al desarrollo de la Realidad Virtual (RV) y la Realidad Aumentada (RA), combinando la teoría con la práctica. Aprenderás a crear productos básicos utilizando herramientas de software accesibles como three.js, Unity y Unreal, así como a experimentar con inteligencia artificial para generar recursos (assets).

Objetivo general del diplomado:
Fundamentos teóricos y prácticos: Obtendrás los conocimientos esenciales para el desarrollo de experiencias en RV y RA.Herramientas de software: Te familiarizarás con las tecnologías de renderizado en “tiempo real” y la creación de “assets” con IA. Producción artística y de diseño: Explorarás cómo utilizar estas tecnologías para la producción en el campo del arte y el diseño. Optimización de recursos: Aprenderás a maximizar tus propios recursos para continuar experimentando y desarrollando proyectos por tu cuenta. Investigación y producción: Desarrollarás un proyecto personal desde su concepción hasta su conclusión, documentando el proceso en una “Memoria de Investigación-Producción”

Perfil de ingreso:

Artes Visuales, Diseño Gráfico, Comunicación Gráfica, Diseño y Comunicación Visual, Arquitectura, Cinematografía, Interiorismo, Diseño Industrial y disciplinas afines.

Razones para cursar este diplomado:

Históricamente, la generación de imágenes evoluciona como una actividad sustentada en la estética y en el dominio pleno de las técnicas de expresión. Son necesarias las competencias teórico-prácticas que permitan desarrollar proyectos de Realidad Virtual y Aumentada tanto de manera individual como de manera colaborativa, usando diferente software de renderizado en “tiempo real” que se adecúe a la producción de las experiencias inmersivas.

Oportunidades profesionales en el campo laboral:

Estas tecnologías se están convirtiendo en una importante y demandada área de oportunidad para los profesionales de las Artes y el Diseño, ya qué se puede tener contacto con la Realidades Virtual y Aumentada desde una aplicación en un teléfono inteligente hasta una experiencia interactiva que requiere de altas prestaciones computacionales. Además, la demanda en el mercado laboral de “artistas técnicos” especializados en renderización en “tiempo real” es cada vez mayor y pocos profesionales cubren este perfil que también es demandado en la industria de los videojuegos como una actividad completamente emparejada con el desarrollo de la Realidad Aumentada y la Virtual.

Requerimientos de ingreso:

Interés en comenzar a desarrollar la tecnología de las Realidades Aumentada y Virtual. Manejo básico de dispositivos móviles y computadoras personales. Conocimiento básico de herramientas de edición de imágenes como Photoshop. De preferencia -no indispensable, ni necesario para cursar el diplomado- conocimientos básicos de modelado y animación en software 3D.

-Permanencia

Desarrollar los proyectos individuales o en colaboración. Completar, de manera presencial o asíncrona los ejercicios didácticos de las sesiones de práctica.

-Aprobación

Realización de proyectos en módulos 3 y 5. Entrega de la memoria de investigación-producción. 70% de asistencia a las sesiones presenciales. Evaluaciones de confirmación de conocimiento teórico y/o práctico por módulo con apoyo de rúbricas como instrumento de evaluación.

Requerimientos de materiales que debe contemplar y/o adquirir el participante:

Para acceder a las sesiones en línea, se requiere contar con equipo de cómputo o dispositivo móvil. Conexión estable de internet para las sesiones en línea, trabajo asíncrono y en aula invertida. Durante las prácticas presenciales, los asistentes que requieran de equipo de cómputo para las prácticas de aprendizaje contarán con el apoyo de la FAD a través de la División de Educación Continua, y aquellos que cuenten con equipo propio podrán tomar las clases de manera remota.