Christian Chávez López 
Doctora en Artes y Diseño y Maestra en Artes Visuales por la UNAM. Posdoctora en Multimodalidad Educativa. Miembro del SNI-Conacyt. Diplomado en Innovación para la Docencia Universitaria y Pensamiento Complejo. Profesora y tutora académica de licenciatura y posgrado en la Facultad de Artes y Diseño, UNAM. Líder del Laboratorio Interdisciplinario en Artes y Diseño Sustentable y grupo Investigación, Diseño y Complejidad. Miembro de la Red Universitaria para la Sustentabilidad (UNAM), Cátedra Unesco “Universidad e Integración Regional” (FES Aragón-UNAM), Red de Investigadores en Diseño (Universidad de Palermo) y Red de Jóvenes Investigadores Kairós (C3-UNAM) y Red de Creación e Investigación Transdisciplinaria en Artes y Diseño (FAD-UNAM. Forma parte del Comité Editorial de la Revista de Estudios Interdisciplinarios del Arte, Diseño y la Cultura (REIADyC) y Revista Imagen, Arte y Diseño (IAD). Ha publicado capítulos de libros y artículos en revistas nacionales e internacionales. Trayectoria profesional de 17 años donde ha desarrollado proyectos interdisciplinarios, museografía y consultoría en el campo del diseño editorial sustentable.

Andrea Hernández Nájera
Maestra en Diseño Industrial por la Universidad Nacional Autónoma de México. Especialización en Diseño para la Sustentabilidad y Sistemas de Innovación para la Sustentabilidad (Sistemas-Producto-Servicio).  Estancia de Investigación en el “Núcleo de Diseño y Sustentabilidad” de la Universidad Federal de Paraná (UFPR) en Curitiba, Brasil. Licenciada en Diseño Industrial por el Centro de Investigaciones en Diseño Industrial, UNAM. Licenciada en Diseño Gráfico por la Escuela Nacional de Artes Plásticas, UNAM. Docente de la Facultad de Artes y Diseño-UNAM y la Escuela Nacional Preparatoria (UNAM) Plantel 5 “José Vasconcelos”. Ha participado en seminarios, encuentros y congresos que abordan la relación entre la sustentabilidad, el diseño y las artes. Ha impartido varios cursos de actualización para académicos de la UNAM y la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco.

Carolina Tapia Torres
Maestra en Diseño Industrial por el Posgrado de Diseño Industrial UNAM. Estancia de investigación en el “Núcleo de Diseño y Sustentabilidad” de la Universidad Federal de Paraná (UFPR) en Curitiba, Brasil. Arquitecta por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH). Participación en talleres de construcción con bambú y construcción vernácula. Cuenta con cursos de certificación LEED Green Associate. Desde 2011 participa como docente en ENES-UNAM campus Morelia, Universidad Vasco de Quiroga (UVAQ) y en la Universidad Latina de América (UNLA), también en la ciudad de Morelia. Ponente y tallerista en temas de educación ambiental, enfocada en la promoción e implementación de prácticas cotidianas sustentables en la vivienda. Es Fundadora de LODO ESTUDIO “Laboratorio de diseño” espacio dedicado a promover, generar e implementar proyectos de diseño arquitectónico sustentable, incorporando ecotecnologías en las viviendas. También he sido funcionaria pública como Supervisión a la Obra Pública del Municipio de Morelia.

Cristina Ayala-Azcárraga
Bióloga y Doctora en Ciencias de la Sostenibilidad por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Profesora de la Facultad de Arquitectura de la misma institución donde imparte las materias de sistemas socioambientales y sostenibilidad del desarrollo urbano. Su principal área de estudio ha sido la relación entre las áreas verdes urbanas y el bienestar humano, aunque recientemente se ha enfocado en investigaciones respecto a los cambios de comportamientos que fomenten la economía circular en el Instituto Mexicano de Economía Circular (IMECIRC). He escrito artículos de opinión y divulgación científica para diferentes revistas como Este País, Animal Político y NEXOS, entre otros, y cuento con un podcast llamado “Ciudades para todos” en el que difunde información que le permita a las personas formar su propio criterio respecto a temas relevantes a la sostenibilidad. Fue encargada del área de Investigación e Innovación Educativa dentro de la Coordinación Universitaria para la Sustentabilidad de la UNAM.

Raquel Hernández White
Maestra en Creatividad para el Diseño por la Escuela de Diseño del INBA mención honorífica por el proyecto: “Proceso de diseño y desarrollo de la Especialidad y Maestría en Ecodiseño”. Licenciada en Diseño Industrial por la UAM-Xochimilco. Especialidad en Gestión Estratégica de Marca (Branding) por la Universidad La Salle México. Diplomado en Estrategias de Comunicación Verde y Diplomado en Diseño Sustentable por la Universidad del Medio Ambiente (UMA); Diplomado en Aplicaciones, Tendencias y control de materiales de envase y embalaje por el Instituto Mexicano de Profesionales de Envase y Embalaje (IMPEE) y Diplomado en Ingeniería y Diseño de Envases y Embalajes por el IMPEE. Investigadora y creadora de proyectos de Food Design y asesora de proyectos de producción sustentable. Académica en las licenciaturas de Diseño Industrial, Gráfico y de Moda en la Universidad Anáhuac Norte y licenciaturas de Diseño de Producto y Diseño Gráfico y Digital en la Universidad La Salle México.

 Erika Marlene Cortés López
Arquitecta, maestra en Diseño Industrial y doctorante de Urbanismo en la Universidad Nacional Autónoma de México. Desempeñó el cargo de secretaria académica (2019-2023) y laboró como profesora de tiempo completo (2015-2018) en el Posgrado de Diseño Industrial de la UNAM. Consejera académica en el Consejo de Evaluación Educativa de la UNAM, desde 2019. Trayectoria académica de 16 años como profesora y tutora en la UNAM. Ha sido docente en otras instituciones como Universidad Iberoamericana, Universidad Anáhuac del Mayab, Tecnológico de Monterrey campus Ciudad de México, Universidad del Valle de México y Escuela de Diseño del INBA, donde actualmente desempeña el cargo de directora (periodo 2023-2027). Es miembro de la Red de Creación e Investigación Transdisciplinaria en Artes y Diseño FAD-UNAM y Red de Diseño para el Desarrollo Social, UAEMex. Ha publicado en revistas indexadas nacionales y journals de diseño internacionales, varias de estas publicaciones en coautoría con estudiantes.