Diseño e innovación para la sustentabilidad

Responsable académico: Christian Chávez López

Diplomado │ En línea │ Opción a titulación

El diplomado se centra en brindar herramientas teórico-metodológicas para abordar la sustentabilidad desde una perspectiva sistémica e interdisciplinaria con el fin de adquirir conocimientos y habilidades para generar de estrategias de diseño e innovación que aborden las problemáticas socioambientales, fomentando la experimentación, colaboración, sensibilización, empatía, co-creación y participación social. Al finalizar el diplomado, los participantes podrán gestionar proyectos de diseño sustentable de manera significativa, efectiva, viable y pertinente.

Objetivo

Proporcionar herramientas teórico-metodológicas para generar, planear y aplicar estrategias de innovación en proyectos de diseño para la sustentabilidad desde un enfoque sistémico.

¿A quién está dirigido?

Personas egresadas de las licenciaturas en Diseño y Comunicación Visual, Artes y Diseño, Artes Visuales, Diseño Industrial y Arquitectura, así como de otras disciplinas como Comunicación, Antropología, Biología, Sociología e Ingeniería Ambiental, que deseen desarrollar proyectos de sustentabilidad. Está pensado tanto para profesionales en activo como para recién egresadas.

¿Qué hace diferente esta oferta educativa?

A través de un enfoque sistémico, interdisciplinario y regenerativo, se aborda el diseño no como una herramienta estética, sino como un agente activo de transformación capaz de articular soluciones que equilibren el bienestar ecológico, la viabilidad económica y la justicia social frente a la crisis socioambiental contemporánea.

Oportunidades profesionales en el mercado laboral

Al término del diplomado, las personas participantes contarán con una actualización especializada en diseño, sustentabilidad, innovación social, economía circular, sistemas complejos, antropología aplicada al diseño, procesos co-creativos, pensamiento sistémico y gestión estratégica, que les permitirá abordar problemas complejos de manera ética, crítica y creativa, con impacto social, tanto en proyectos propios como en organizaciones públicas y privadas.

Requerimientos de ingreso, permanencia y aprobación

Requerimientos de ingreso:

Interés en explorar procesos creativos para el desarrollo de estrategias de innovación y diseño para la sustentabilidad, así como capacidad para analizar y organizar información.
Reforzar su compromiso como agentes de cambio.
Demostrar sensibilidad, honestidad y compromiso por las preocupaciones del entorno y el bienestar social, valores necesarios para el desarrollo de su formación profesional hacia la sustentabilidad.
Capacidad de análisis y reflexión, a través del pensamiento sistémico.
Ser observadores, curiosos y creativos, capacidades para la investigación.
Colaboración y disposición para trabajar en equipo.
Capacidad para la resolución de problemas y comunicación efectiva.
Actitud resiliente para adaptarse a distintas situaciones, interpretar los problemas y aceptar las condiciones adversas de manera objetiva.
Establecer una ética de trabajo y alta cooperatividad con las personas involucradas en el proceso de diseño.
Identificar soluciones viables y pertinentes en los procesos de cocreación y colaboración en comunidades.
Capacidad analítica para analizar, ordenar, priorizar, sistematizar y organizar información de mayor complejidad.
Facilidad para la toma de decisiones y construcción de estrategias desde una visión prospectiva.
Actitud positiva al cambio para proponer soluciones sistémicas y flexibles.
Ser activo, dinámico, abierto, entusiasta, empático y responsable.
Desarrollo de conciencia crítica que le permita dimensionar la importancia de sus acciones, así como de su desarrollo profesional en el contexto social, ambiental o cultural.

Permanencia: Cumplir con la asistencia mínima requerida y alcanzar los objetivos de cada módulo.

Aprobación: Cumplir con las entregas parciales y entregar una Memoria de Investigación-Producción individual.

Las personas participantes que cursan este Diplomado con opción a actualización deben cumplir con el 90% de asistencia y obtener una calificación final mínima de 8.

Las personas participantes que cursan este Diplomado con opción a titulación deben cumplir con un mínimo del 90% de asistencia y obtener una calificación final mínima de 9.

Requerimientos de materiales que se deben contemplar/adquirir para el diplomado

Conexión a internet estable.
Correo electrónico de Gmail.
Computadora PC o Mac.
Bitácora para el registro de actividades.
Uso de pizarras virtuales para la creación de mapas colaborativos.

Software de edición gráfica (opcional):

Adobe Illustrator.
Adobe Photoshop.
Adobe InDesign.

Módulo 1. Interconexiones entre diseño y sustentabilidad

Duración: 60 horas

Imparten: Lucía Ayala Rosas y Carolina Tapia Torres

Objetivo: Sensibilizar sobre las problemáticas socioambientales y analizar la relación entre diseño y sustentabilidad. También, se explora la aplicación de la innovación social y las ecotecnologías en el diseño de productos, espacios o sistemas.

Temas:

Sensibilización frente a las crisis socioambientales
Origen, principios y modelos conceptuales de la sustentabilidad.
Perspectivas y tendencias contemporáneas en el diseño sustentable.
Compromisos de las agendas globales y su vinculación con el diseño.
Proyectos interdisciplinarios de innovación social a través de la sustentabilidad.
Ecotecnologías y su aplicación en el diseño de productos, espacios o sistemas.

Módulo 2. Enfoques alternativos para el impacto ambiental en el diseño

Duración: 40 horas

Imparte: Cristina Ayala-Azcárraga

Objetivo: Identificar herramientas e instrumentos para evaluar el impacto ambiental y analizar enfoques alternativos de diseño como la biomímesis, biofilia, permacultura, ecodiseño, diseño regenerativo y circularidad. También, se abordan el ecoetiquetado y el greenwashing.

Temas:

Conceptos básicos de sistemas y complejidad: pensamiento sistémico vs. pensamiento lineal.
Tipos de impactos ambientales y visión consecuencialista en la sustentabilidad.
Instrumentos de análisis sistémico y su aplicación en proyectos de diseño.
Enfoques alternativos de diseño sustentable: ecodiseño, biomímesis, biofilia, permacultura, regeneración y circularidad.
Transparencia y comunicación ética de la sustentabilidad.

Módulo 3. Etnografía y procesos de co-creación para la innovación social sustentable

Duración: 40 horas
Imparte: Erika Marlene Cortés López

Objetivo: Diseñar herramientas etnográficas mediante metodologías aplicadas a procesos participativos, co-creación e innovación social, abordando aspectos ambientales y socioculturales en un contexto específico.

Temas:

Importancia de la antropología y la investigación etnográfica en el diseño.
Definición del diseño participativo, la co-creación y la innovación social desde un enfoque sistémico.
Herramientas etnográficas aplicadas a procesos participativos, co-creación e innovación social.
3.4 Visualización análoga de datos y cartografías.

Módulo 4. Estrategias y posibilidades de innovación en diseño para la sustentabilidad

Duración: 60 horas
Imparte: Christian Chávez López

Objetivo: Diseñar y aplicar estrategias innovadoras en proyectos sustentables que generen impacto social y ambiental positivo, mediante la integración de enfoques y metodologías de diseño, la creación de propuestas de valor y su alineación con los ODS.

Temas:

Tendencias, enfoques y metodologías en el diseño para la sustentabilidad.
Análisis e identificación de estrategias clave en proyectos sustentables con impacto social y ambiental positivo.
Conceptualización y propuesta de valor en proyectos de diseño sustentable.
Integración y desarrollo de estrategias de comunicación sustentable alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Módulo 5. Gestión de proyectos de diseño para la sustentabilidad

Duración: 40 horas
Imparte: Raquel Hernández White

Objetivo: Identificar y aplicar modelos de economía circular, naranja, verde y azul a la gestión de proyectos de diseño sustentable, evaluando su viabilidad y pertinencia desde un enfoque sistémico, innovador, ético y socialmente responsable.

Temas:

Fundamentos de la economía circular y sus modelos de impacto.
Escuelas de pensamiento y enfoques de economía naranja, verde y azul.
Cadenas de valor sustentables y responsabilidad social en proyectos de diseño.
Herramientas y modelos para la gestión de proyectos de diseño sustentable.
Normativas y estrategias de diseño para envases y embalajes sostenibles.

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¿Quiénes facilitan este diplomado?

Christian Chávez López

Doctora en Artes y Diseño y Maestra en Artes Visuales por la UNAM. Cuenta con posdoctorados en Multimodalidad Educativa y Tecnologías Disruptivas. Es miembro del SNII (SECIHTI), profesora y tutora en el Posgrado de Artes y Diseño de la FAD-UNAM y tutora en el Posgrado de Diseño Industrial de la UNAM.

Lidera el Laboratorio Interdisciplinario en Artes y Diseño Sustentable (LADIS) y el grupo de investigación Diseño, Arte y Complejidad (DAC). Cuenta con más de 20 publicaciones y experiencia profesional en diseño editorial, cultura, divulgación científica, museografía y consultoría.

Lucía Ayala Rosas

Doctora en Artes y Diseño por la UNAM. Obtuvo la maestría en Diseño Industrial en la misma institución. Diseñadora gráfica con trayectoria que integra práctica profesional, docencia e investigación. Ha participado activamente en la formación de nuevos diseñadores, impartiendo cátedra en diversas universidades: UNAM, Universidad Iberoamericana, Universidad Anáhuac y la Universidad La Salle México), con énfasis en asignaturas teóricas que promueven el análisis crítico de la comunicación visual y los procesos de significación en el diseño.

Su ejercicio profesional se orienta al diseño editorial y a la investigación cualitativa, ámbitos que enriquecen su perspectiva académica. Su enfoque interdisciplinario ha consolidado una visión del diseño no solo como práctica creativa, sino como un campo de conocimiento sustentado en marcos teóricos y metodológicos.

Cristina Ayala-Azcárraga

Licenciada en Bióloga y Doctora en Ciencias de la Sostenibilidad por la UNAM. Profesora en la Facultad de Arquitectura (UNAM) y en la Universidad Iberoamericana. Su área de especialización ha sido la relación entre las áreas verdes urbanas y el bienestar humano, aunque en años recientes ha centrado su investigación en los cambios de comportamiento que fomenten la economía circular, colaborando con el Instituto Mexicano de Economía Circular (IMECIRC).

Ha publicado artículos de opinión y divulgación científica en revistas como Este País, Animal Político y Nexos, entre otras. Además, produce el podcast Ciudades para todos, cuyo objetivo es difundir información que permita a las personas construir un criterio propio sobre sostenibilidad. Se desempeñó como encargada del área de Investigación e Innovación Educativa dentro de la Coordinación Universitaria para la Sustentabilidad de la UNAM.

Erika Marlene Cortés López

Licenciatura en Arquitectura con maestría en Diseño Industrial y doctorante en Urbanismo por la UNAM. Se desempeñó como secretaria académica (2019-2023) y profesora de tiempo completo (2015-2018) en el Posgrado de Diseño Industrial de la UNAM. Ha publicado en revistas indexadas y artículos internacionales de diseño (varias de ellas en coautoría con estudiantes).

Desde 2019, es consejera académica en el Consejo de Evaluación Educativa de la UNAM.

Su trayectoria académica incluye labores como profesora y tutora en la misma institución, además de docencia en universidades como en la Universidad Iberoamericana, Universidad Anáhuac del Mayab, en el Tecnológico de Monterrey campus Ciudad de México, en la Universidad del Valle de México y en la Escuela de Diseño del INBA, donde actualmente funge como directora (2023- 2027).

Además, es miembro de la Red de Creación e Investigación Transdisciplinaria en Artes y Diseño FAD-UNAM y de la Red de Diseño para el Desarrollo Social (UAEMex).

Raquel Hernández White

Licenciada en Diseño Industrial por la UAM-Xochimilco y con Especialidad en Gestión Estratégica de Marca por la Universidad La Salle México y maestra en Creatividad para el Diseño por la Escuela de Diseño del INBA, donde obtuvo mención honorífica con el proyecto Proceso de diseño y desarrollo de la Especialidad y Maestría en Ecodiseño.

Cuenta con diversos diplomados: por ejemplo, Estrategias de Comunicación Verde y en Diseño Sustentable por la Universidad del Medio Ambiente (UMA); Aplicaciones, Tendencias y Control de Materiales de Envase y Embalaje, así como en Ingeniería y Diseño de Envases y Embalajes, ambos por el Instituto Mexicano de Profesionales de Envase y Embalaje (IMPEE).

Es investigadora y creadora de proyectos de Food Design, además de asesora de proyectos de producción sustentable.

Actualmente, desarrolla labor académica en la Universidad Anáhuac Norte y en la Universidad La Salle México, en programas de diseño industrial, gráfico, de moda y digital.

Carolina Tapia Torres

Licenciada en Arquitectura por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) y maestra en Diseño Industrial por el Posgrado en Diseño Industrial de la UNAM.

Realizó una estancia de investigación en el Núcleo de Diseño y Sustentabilidad de la Universidad Federal de Paraná (UFPR), en Curitiba, Brasil. Ha participado en talleres de construcción con bambú y técnicas vernáculas, además de contar con certificación LEED Green Associate.

Se ha desempeñado como docente en la ENES-UNAM campus Morelia, en la Universidad Latina de América (UNLA) y Universidad Vasco de Quiroga (UVAQ). Ponente y tallerista en temas de educación ambiental, promoviendo prácticas cotidianas sustentables aplicadas a la vivienda. Fundadora de Lodo Estudio: Laboratorio de diseño, espacio dedicado al diseño arquitectónico sustentable mediante ecotecnologías. Asimismo, ha sido funcionaria pública en el área de Supervisión a la Obra Pública del Municipio de Morelia.