Módulo I. Tipografía

Imparte: Mtro. Carlos Orlando Castell Sánchez
Duración: 14 sesiones
Objetivo: El participante entenderá la importancia de la tipografía como sustento básico para el desarrollo de un proyecto editorial bien elaborado.

Módulo II.Diseño editorial

Imparte: Lic. Isaura Ovando Vázquez
Duración: 14 sesiones
Objetivo: Se desarrollarán diversos proyectos editoriales para entender la complejidad y forma de asumir cada uno de ellos.

Módulo III. Diseño de publicaciones digitales

Imparte: Lic. Jesús Valencia Hernández
Duración: 14 sesiones
Objetivo: El participante aprenderá nociones básicas de las publicaciones digitales y la interactividad que se puede integrar en los diferentes formatos.

Mtro. Carlos Castell Sánchez
Licenciado en Comunicación Gráfica por la Escuela Nacional de Artes Plásticas 1985. Maestro en Creatividad por la Escuela de Diseño del Instituto Nacional de Bellas Artes 2005.

Diplomado en la UVM de Edición no lineal y sonido digital 2001. Cofundador, subdirector, diseñador gráfico y profesor del Centro de Desarrollo de la Comunicación Visual A.C. de 1985 a 1987. Gerente de arte y diseño en Tort Ingeniería Creativa 1987 a 1991. Jefe de arte en Mundo Médico S.A. de C.V. de 1991 a 2008. Director de arte en Corporación Editorial Médica, S.A. de C.V. 2008 a la fecha. Especialista en diseño editorial y materiales gráficos para la industria farmacéutica. De 2010 a la fecha, maestro de diseño editorial y tipografía en los diplomados de División de Educación Continua en la Facultad de Artes y Diseño de la UNAM.

Lic. Isaura Ovando Vázquez
Egresada de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual por la Escuela Nacional de Artes Plásticas de la UNAM, ha cursado diversos diplomados y talleres de diseño y producción visual entre los que destacan el Diplomado en Formación para el Desarrollo de Programas Educativos para el SUAyED, UNAM, o el Diplomado Arte Contemporáneo: Caminos y Tendencias en la Unidad de Posgrado CU, UNAM; participó en la museografía y curaduría de la exposición «Mexilio: estar sin estar» en El Ateneo Español de México en 2015; es especialista en publicaciones digitales y e-learning, actualmente es diseñadora del área de comunicación visual del Departamento de Multimedia en la CUAIEED.

Lic. Jesús Valencia Hernández
Licenciado en Diseño Gráfico por la Escuela Nacional de Artes Plásticas. Estudios de Maestría en Artes Visuales con orientación en Comunicación y Diseño Gráfico en el posgrado de la Escuela Nacional de Artes Plásticas. Se ha desempeñado desde 1990 dentro del campo profesional en el área editorial, ha colaborado en campañas publicitarias para Vanity, Dormimundo, Merck Sharp & Dohme (MSD), Laboratorios Farmasa, Suplemento S’pacio del periódico El Universal. Es profesor de Asignatura desde 2004 a la fecha dentro de las licenciaturas de Arte y Diseño, Artes Visuales y Diseño y Comunicación Visual. También se ha desempeñado como Jefe del Departamento de Titulación de la ENAP, Secretario Auxiliar de la División de Educación Continua de la FAD, Secretario Auxiliar en el departamento de Imagen Institucional, Secretario Auxiliar del área FAD en Línea y Coordinador de Educación Continua plantel Academia de San Carlos. Actualmente colabora con la Secretaría Académica. Ha impartido cursos para profesores de bachillerato y licenciatura dentro del programa DGAPA siendo los últimos cursos “Introducción a la elaboración de material interactivo con InDesign como apoyo a las actividades docentes” e “Introducción a la elaboración de material PDF interactivo con InDesign como apoyo a las actividades docentes”. Ha impartido el módulo III del diplomado Diseño Editorial y Publicaciones Electrónicas de 2012 a 2017.

Módulo 1: Introducción a la ilustración y a los procesos creativos

Imparte: Alma Cecilia López Carranza
Duración: 40 horas.
Objetivo particular: Introducir al participante al mundo de la ilustración con la presentación de artistas contemporáneos, los métodos para desarrollar ideas gráficas y aprovechar los recursos personales para enriquecer su trabajo.

Módulo 2: Técnicas tradicionales en blanco y negro

Imparte: Alma Cecilia López Carranza
Duración: 40 horas.
Objetivo particular: Introducir al participante a la metodología, teoría y conceptos fundamentales para la creación de una imagen. Las técnicas del módulo le permitirán practicar el dominio del lápiz y el pincel.

Módulo 3: Técnicas tradicionales en color

Imparte: Alma Cecilia López Carranza
Duración: 60 horas.
Objetivo particular: Que el participante experimente con las distintas técnicas de representación y adquiera el conocimiento de la teoría del color para proponer paletas funcionales y acordes al mensaje de sus ilustraciones.

Módulo 4: Ilustración editorial y publicitaria

Imparte: Luisa Fernanda Arellano Ruiz
Duración: 60 horas
Objetivo particular: Que el participante aplique el conocimiento técnico adquirido y conozca algunos de los medios donde puede ser utilizada la ilustración y su relación con el diseño editorial y la tipografía.

Módulo 5: Gestión de proyectos y ejercicio profesional del ilustrador

Imparte: Luisa Fernanda Arellano Ruiz
Duración: 40 horas
Objetivo particular: Que el participante conozca los foros de difusión para contactar con los clientes, los aspectos legales, de ética profesional y cómo proponer proyectos propios y ponerlos en marcha. 

Módulo 1: Antecedentes del libro álbum, silent book y conceptualización del proyecto

Imparte: María Elena Ortíz Paredes y Claudia Esmeralda Ríos Rodríguez
Duración: 60 horas
Objetivo: Se revisará una breve referencia de antecedentes históricos sobre la ilustración gráfica, así como del libro álbum ilustrado y el silent book. Se desarrollará un storyline y storytelling, así como diseño de personajes para establecer un storyboard para continuar el desarrollo de un álbum o un silent book.

Módulo 2: Lineamientos para el proceso de diseño editorial

Imparte: Mariana López Cuellar con Asesoría de Alicia Portillo Venegas
Duración: 80 horas
Objetivo: Se definirá el formato y extensión del soporte acordes a cada proyecto, se desarrollará un diseño editorial con base en estrategias de diseño editorial y se establecerán los criterios para una maqueta para la formación del libro álbum o silent book.

Módulo 3: Libro álbum ilustrado silente con apoyo de técnicas experimentales. Producción gráfica

Imparte: María Elena Ortíz Paredes
Duración: 80 horas
Objetivo: Se definirá la elección de paleta de color y la técnica que se usará para la realización de imágenes representativas del libro. Se hará la formación de la maqueta final y la presentación del producto final.

Módulo 4: Inserción en el ámbito editorial

Imparte: Claudia Esmeralda Ríos Rodríguez
Duración: 40 horas
Objetivo: Se comprenderá el contexto editorial y se introducirá al alumno al mundo editorial en general, al proceso de producción de un libro, de la presentación del proyecto ante editores y se hablará de los derechos del ilustrador y autor de una obra.

Módulo I. Introducción a la dirección y creación de proyectos editoriales.

Imparte: Juan Carlos Rosas Ramírez con asesoría de Felipe Orlando Becerra Palma
Duración: 60 horas.
Objetivo particular: Identificar la importancia de la administración de proyectos y su relación con el campo editorial.

Módulo II. Gestión de proyectos editoriales I

Imparte: Juan Carlos Rosas Ramírez con asesoría de Felipe Orlando Becerra Palma
Duración: 60 horas.
Objetivo particular: El participante conocerá cómo se encarga una obra que formará parte del catálogo y su proceso de edición, así como definir las características editoriales para establecer los costos y gastos de la obra.

Módulo III. Procesos de diseño y producción para la elaboración de una publicación.

Imparte: Karina Díaz Barriga Morales
Duración: 60 horas.
Objetivo particular: Mostrar al participante los procesos de diseño que intervienen en la elaboración de una publicación digital e impresa.

Módulo IV. Gestión de proyectos editoriales II

Imparte: Karina Zeferino Martínez
Duración: 60 horas.
Objetivo particular: El interesado conocerá los factores de marketing para promover el catálogo de la editorial e identificará el mercado tanto físico como digital, así como los nuevos modelos de negocio de la edición digital.

Actividades paralelas: controles de lectura, ejercicios complementarios.
Mecanismos y criterios de evaluación: Cubrir el porcentaje mínimo de asistencia y acreditar el módulo.

Juan Carlos Rosas Ramírez
Licenciado en Lingüística y egresado de la maestría en Humanidades-línea Lingüística por la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa. Ha colaborado en la producción editorial de distintas universidades y organismos enfocados en el desarrollo de la educación en México, como: el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la UNAM, la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y la Coordinación General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas (CGUTyP)-SEP. También, corrector de estilo en diferentes publicaciones periódicas y tipógrafo en editoriales privadas. Editor externo del Departamento Editorial de la Universidad Autónoma de Baja California, tipógrafo y formador de libros electrónicos, editados por el Departamento de Ciencias de la Comunicación y Diseño de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Cuajimalpa, corrector y formador de libros publicados por Siglo XXI Editores. Dirigió el acompañamiento en procesos de escritura del taller de lectura y creación de cuentos para niños en IBBY México; profesor de la asignatura Español como lengua escrita en el Centro de Escritura Académica de la UAM Cuajimalpa, nivel licenciatura; guía en lectura y creación de cuentos para niños, en Biblioteca Pública Francisco Zarco, Delegación Benito Juárez. Profesor asistente en el taller de escritura académica en la UAM Iztapalapa.

Felipe Orlando Becerra Palma
Maestro en Informática Administrativa con especialidad en Desarrollo Estratégico del Entorno Organizacional, obtuvo el grado con mención honorífica, por el Posgrado de la Facultad de Contaduría y Administración, UNAM. Realizó una estadía en la Universidad de Salamanca, España, en el Máster Interuniversitario en Investigación en Administración y Economía de la Empresa. Cursó la licenciatura en Ingeniería Eléctrica y Electrónica, por la Facultad de Ingeniería, UNAM. Cuenta con preparación complementaria en los diplomados: “Integral de telecomunicaciones”, y “Administración de proyectos de tecnologías de la información”, en la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de la Información y Comunicación. Su trayectoria profesional inicia en el Centro Nacional de Control Energía- CENACE de la Comisión Federal de Electricidad, como ingeniero auxiliar y analista en la Subgerencia de Procesamiento Digital y en la Gerencia del Servicio Eléctrico Nacional. Técnico en sistemas, interinato, en la Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial (DGPyFE). Posteriormente se desempeñó como corrector de estilo en la Subdirección Editorial de la DGPyFE. Asimismo, se desempeñó como profesor de Física en el Colegio de Ciencias y Humanidades, plantel Oriente. Actualmente, funge como funcionario de la UNAM, gestionando el Centro de Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (CTAC’s) en la Facultad de Artes y Diseño, plantel Xochimilco.

Karina Díaz Barriga Morales
Maestra en Diseño y Comunicación Visual por la FAD. Licenciada en Diseño y Comunicación Visual, FAD con mención honorífica y cuya tesis ganó Primer lugar en la categoría “Trabajo Recepcional de Licenciatura en Diseño Gráfico” de la 5a Bienal Nacional de Diseño (INBA, Conaculta, EDINBA). Actual maestrante del programa de maestría en Diseño de Medios Editoriales Analógicos y Digitales por la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Nacional del Litoral, Argentina.

Docente desde hace trece años en la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual en las materias Tipografía, Edición Gráfica y Caligrafía. Cuenta con preparación complementaria en múltiples cursos especializados en tipografía, caligrafía, lettering y composición con tipos móviles. Su trayectoria profesional y docente se ha centrado en la investigación sobre la caligrafía, la tipografía y sus aplicaciones editoriales. Fue Jefa del Departamento de Publicaciones de la FAD durante 8 años y Coordinadora del Centro de Diseño, consultoría, producción e impresión de la FAD por 4 años.

Co-fundadora del colectivo “notypo” que busca explorar las posibilidades gráficas de las letras a través del diseño, la ilustración, la caligrafía y la tipografía; ha dirigido cursos y diplomados de lettering y letterpress. Es co-fundadora desde 2014 del grupo de Investigación Laboratorio de Edición Artesanal (Ledar) en el que desarrolla la línea de trabajo sobre la generación de proyectos editoriales que exploren diferentes relaciones entre el diseño y la materialidad en la producción gráfica, a partir de la letra, la atención y el cuidado de la edición.

Karina Zeferino Martínez
Es licenciada en Administración por la UNAM, vive y trabaja en la Ciudad de México. Adicionalmente, se encuentra realizando estudios en, su segunda licenciatura, Informática por la Facultad de Contaduría y Administración de la misma Universidad. Ha tomado cursos como Carreras Técnicas por el Colegio de Ciencias y Humanidades de la UNAM en Administración de Recursos Humanos (2013); Juego Empresarial – Jóvenes Emprendedores (2013); Contabilidad con Informática (2014); Sistemas para el Manejo de la Información Documental (SIMID) (2016); Mantenimiento de sistemas de Microcómputo (MAN) (2017). Cuenta con experiencia laboral como Prácticas Profesionales en el Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública – Secretaría de Gobernación (2013), Servicio de Administración Tributaría (SAT) (2014), Archivo Histórico de la UNAM (2016), Instituto Nacional de Geología de la UNAM (2017), Instituto Nacional de Cancerología (INCAN) (2018) . Participó en el Diplomado en Educación Financiera por la CONDUSEF (2021).