Investigación en Diseño y Comunicación Visual.

El diseño como objeto de estudio.

Seminario de Graduación │ Unidad de posgrado

Descripción general del seminario:
El seminario propiciará el intercambio de ideas, desde el aparato crítico de cada cursante, partiendo de la premisa de considerar al diseño como un potencial objeto de estudio que convoque a la interdisciplina como valor prioritario en la generación de conocimiento para contribuir en la consolidación de una epistemología propia del área. La reflexión sintética del conversatorio se implicará como gestión y comprobación del marco metodológico particular en el estudio y producción de un proyecto de investigación, con el diseño aplicado a la comunicación visual como eje de desarrollo.

Las actividades propuestas se articularán las exposiciones temáticas de los profesores, desde sus diversas conceptualizaciones del diseño, y los procesos instrumentales de investigación. Los materiales resultantes del seminario deberán evidenciar, en un reporte de investigación, su impacto como catalizadores del pensamiento contemporáneo del Diseño y la Comunicación visual ya sea en la construcción de contenidos académicos o de estrategias para el ámbito laboral.

Objetivo general:
Construir un discurso epistemológico con base en el análisis de sus recursos metodológicos y profesionales sintetizados en un proyecto de investigación que coadyuve a la consolidación del Diseño como una disciplina del conocimiento humano.

Objetivo específicos:

Exponer la interacción de los factores del Diseño para su inclusión en un modelo sistémico.
Monitorear la discusión colegiada acerca de los fenómenos contemporáneos del diseño.
Focalizar a la investigación en Diseño como sustento para su desarrollo multidisciplinario.
Proponer un modelo específico para la realización de proyectos de investigación acerca del Diseño aplicado a la Comunicación Visual, expuesto en un informe escrito.

Metas:
Los materiales resultantes del seminario deberán evidenciar proyectos de investigación de calidad académica tanto en su planteamiento ontológico como en el epistemológico, que sean catalizadores del pensamiento metodológico contemporáneo del Diseño y la Comunicación Visual y que resulten de utilidad tanto para el ámbito académico como para el ámbito profesional.

Convocatoria a estudiantes:
Dirigido a estudiantes cuyo tema central sea la investigación, partiendo de la premisa de considerar al diseño como un objeto de estudio que convoque a la multidisciplina como valor prioritario en la generación de conocimiento para contribuir en la consolidación de una epistemología propia de la disciplina.

Las actividades se articularán a partir del análisis y retroalimentación con docentes de diversas áreas del diseño que, desde sus diversas posturas sobre la práctica, teoría y metodología, se desarrollen procesos instrumentales de investigación específica para contribuir a la consolidación y crítica del diseño actual.

Dirigido a:
Alumnos regulares en cuarto semestre tiempo completo y quinto semestre para tiempo parcial, también para todos los egresados de los diferentes planes de estudios que hayan cubierto todos los créditos correspondientes y que cumplan con los requerimientos del Reglamento General de Estudios de Posgrado vigente.

Dinámica del seminario

Presentación de un informe de investigación escrito de los resultados de su proyecto de investigación que contenga al menos:

Marco Teórico
Marco de Referencia
Propuesta Metodológica
Descripción procedimental de la investigación
Esquema operativo de aplicación
Modelo de comprobación

Realización de una síntesis individual de investigación para la memoria colectiva del seminario. Parámetros cuantitativos para la edición.

En proyecto concluido:

50% Aportación original en texto
30% Referencias actualizadas y contextualizadas
20% Redacción y eficiencia comunicacional 80% asistencias

VER TEMARIO COMPLETO

Docentes
Mtro. Julián López Huerta
Egresado de la Facultad de Artes y Diseño de la UNAM, es maestro en Artes Visuales con Orientación en Diseño y Comunicación Gráfica de la FAD; posee una Especialidad de docencia en Artes Visuales, Producción, Gestión y Restauración por la Universidad Politécnica de Valencia, España. Es Profesor Titular en la FAD en el área teórico metodológica del Diseño, tanto en la licenciatura como en el posgrado de la UNAM en divulgación de la Metodología del Diseño con dos líneas de investigación, una es en torno a los Contextos Culturales del diseño y en desarrollo tecnológico en la Comunicación visual. En su haber tiene más de 130 de direcciones de Tesis y más de 200 participaciones en Exámenes Profesionales y de Grado. Fue fundador del Centro de Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento y del Laboratorio de Realidad Virtual de la Facultad de Artes y Diseño; recientemente es coordinador del “Seminario permanente de investigación en diseño” y colabora con otros grupos de investigación. A la fecha es Representante de los Profesores de la FAD ante el H. Conejo Universitario.

Mtra. Alma Martínez Cruz
Diseñadora por la Facultad de Artes y Diseño (FAD), maestra en Diseño Industrial por la Facultad de Arquitectura y candidata a doctora por el posgrado en Artes y Diseño de la UNAM. Cuenta con estudios de la especialidad en Modelos de Intervención Social por la ENTS-UNAM. Actualmente es docente de la FAD en la licenciatura en Diseño y Comunicación Visual donde coordina líneas de investigación sobre diseño, género, arte y moda. Fue docente de la licenciatura en Diseño Industrial en la UNAM y de Indumentaria y Moda en la UIA. Ha publicado un libro y varios artículos en México y España. Es tutora del programa del posgrado en la UNAM. Fue responsable de la incubadora de empresas InnovaUNAM Unidad Artes y Diseño. Dirige líneas de investigación, diplomados, coloquios y actividades culturales.

Mtro. Gustavo Víctor Casillas Lavín
Es académico del Centro de Investigaciones de Diseño Industrial, CIDI, de la Facultad de Arquitectura de la UNAM. Imparte cursos y seminarios en la licenciatura y maestría de Arquitectura; así como en la licenciatura y maestría de Diseño Industrial. Actualmente realiza el doctorado en Filosofía de la Ciencia en el Instituto de Investigaciones Filosóficas de la UNAM. Su área de investigación incluye la interacción en el diseño, y más recientemente la experiencia de usuario a través de la interacción corporal con productos digitales y no digitales. Su propuesta es la elaboración de un marco conceptual para el diseño a partir de su intersección con las ciencias cognitivas.

Mtra. Lucila Mercado Colín
Maestra en Diseño Industrial. Facultad de Arquitectura, Posgrado en Diseño Industrial, UNAM. Es docente del Posgrado en Diseño Industrial, Facultad de Arquitectura, UNAM. Profesora-Investigadora. Titular C. Universidad Autónoma Metropolitana-Cuajimalpa. Departamento de Teoría y Procesos del Diseño. Tutora del Programa de Maestría. Dirección de tesis Línea de Investigación en Ergonomía y Maestría en Diseño, Información y Comunicación (MADIC). División de Ciencias de la Comunicación y Diseño, UAM-C. Tutor del Programa de Licenciatura. Dirección de tesis. Centro de Investigaciones en Diseño Industrial (CIDI). Facultad de Arquitectura, UNAM. Publicaciones: El estudio de la experiencia del usuario, una herramienta para el Diseño sustentable. Diseño e investigación: Diálogos interdisciplinarios, Evaluation as tool in the User Centered Design (UCD) Process. International Forum of Design as a process, La sistematización de la evaluación en los métodos de diseño. Artistas del Diseño, A methodology for connecting User Centered Design (UCD) with Eco-design.

Arq. Erika Marlene Cortés López
Arquitecta egresada de la Facultad de Arquitectura, obtuvo su maestría en Diseño Industrial y es doctorante en Urbanismo, por la Universidad Nacional Autónoma de México. Tiene 16 años de trayectoria como docente, además ha colaborado en otras instituciones de educación superior públicas y privadas. Como docente del Área de Teoría e Historia del Posgrado de Diseño Industrial, ha impartido los seminarios: Investigación Etnográfica en Diseño, Crítica y Diseño, y Análisis de datos cualitativos a través de la visualización análoga. Es parte del padrón de tutores del Posgrado de Diseño Industrial UNAM, de la Maestría de Teoría y Crítica en Diseño y la Maestría de Creatividad en Diseño de la EDINBA, participa como sinodal en los programas de Maestría en Arquitectura y Maestría en Diseño y Comunicación de la UNAM. Sus líneas de investigación entretejen temas como: la investigación etnográfica como facilitador del vínculo entre los diferentes actores involucrados en un proceso de diseño, la investigación acción, la participación, la creación de herramientas para facilitar procesos participativos, la descolonización de los métodos de investigación dentro del Diseño, entre otros. Actualmente es la directora de la Escuela de Diseño del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura.