Breve descripción

Este taller tiene como propósito acompañarte en la elaboración de un plan de trabajo sólido, realista y a tu medida para redactar un proyecto de escritura creativa o académica. A través de un enfoque de mapeo de procesos y acompañamiento empático, dejarás de centrarte únicamente en el producto terminado para comprender y organizar lo que hay en el camino entre una idea inicial y el texto final. Aprenderás a establecer metas y objetivos medibles (SMART), así como calendarios que te permitirán avanzar paso a paso en tu día a día, sin perder de vista el objetivo mayor.

Este taller tendrá dos emisiones en el semestre, la primera del 20 de enero al 24 marzo de 2027 y la segunda del 31 de marzo al 2 de junio de 2027. 

¿Qué aprenderás en este curso? 

• Reconocerás y socializarás los factores que dificultan tu escritura y concentración, mejorando tu relación con el acto de escribir.
• Identificarás tus intereses y referentes para convertir una idea general en un tema específico, delimitado y viable.
• Evaluarás la pertinencia, el impacto y la audiencia de tu proyecto antes de comenzar a escribirlo.
• Identificarás la arquitectura de los textos (narrativos y académicos) y organizarás tus ideas principales y secundarias para darles coherencia y jerarquía.
• Definirás qué fuentes, materiales y experiencias necesitas para documentar tu proyecto.
• Convertirás un esquema en un plan de redacción concreto, elaborando un índice o escaleta con preguntas guía.
• Diferenciarás entre una meta y un objetivo, y elaborarás un mapa de procesos con tareas distribuidas y fechas límite en un calendario.

¿Cuál es el temario del curso?

Tema 1. Reconociendo mi relación con la escritura: Identificarás las dificultades que enfrentas al escribir, reconocerás los factores que afectan tu concentración y explorarás estrategias para abordar estos obstáculos.

Tema 2. En la búsqueda de una idea: Reconocerás tus intereses, referentes, preguntas e inquietudes para identificar posibles temas para tu proyecto de escritura.

Tema 3. Convertir mi idea en un tema específico: Aprenderás a formular preguntas clave, delimitar tu tema y definir el propósito y los alcances de tu proyecto.

Tema 4. Viabilidad del proyecto: Identificarás a tu audiencia y valorarás la pertinencia y viabilidad de tu propuesta, considerando su propósito y posible impacto social.

Tema 5. La arquitectura del texto: Reconocerás las estructuras de los textos narrativos y académicos para elegir una organización acorde con el propósito de tu escrito.

Tema 6. La jerarquía de las ideas: Aprenderás a organizar ideas principales y secundarias, revisar la coherencia y cohesión de tus textos y construir una secuencia lógica de contenidos.

Tema 7. Investigar, documentar y recolectar materiales: Identificarás, buscarás y organizarás las fuentes, la información, las experiencias y los materiales necesarios para desarrollar tu proyecto.

Tema 8. Del esquema al plan de redacción: Transformarás tu esquema en un índice o escaleta, mediante preguntas guía y anotaciones que te ayudarán a desarrollar cada apartado.

Tema 9. Pasos a seguir: mapeo de procesos y distribución de tareas: Identificarás las etapas de tu proceso de escritura, distinguirás entre metas y objetivos y formularás objetivos medibles mediante la metodología SMART para organizar las tareas de tu proyecto.

Tema 10. Calendarización, revisión de proyectos y resolución de dudas: Elaborarás un calendario con fechas límite y etapas de trabajo, revisarás los avances de tu proyecto y resolverás dudas para definir los siguientes pasos.

¿Qué hace particular o diferente a este taller?

Cuando hablamos de terminar una tesis, un artículo, una novela o un poemario, solemos poner en el centro el producto acabado; sin embargo, muchas veces resulta complicado comprender el proceso intermedio. Este taller te ofrece un mapa detallado y herramientas tangibles (lienzos de trabajo) para estructurar tu proyecto desde la raíz. Con un acompañamiento continuo, aprenderás a desglosar grandes metas en acciones pequeñas y medibles. Además, las competencias que desarrollarás (organización, comunicación escrita, planificación y gestión del tiempo) son altamente valoradas en cualquier ámbito laboral.

¿Quién comparte el curso? 

Esther Abigaíl López Cortés 

Esther Abigaíl López Cortés es Licenciada en Lengua y Literaturas Hispánicas por la FFyL de la UNAM. Desde 2021 dirige Archiconservas, un laboratorio de literatura dedicado a diseñar e implementar talleres de escritura y mediación lectora. Es becaria del programa Jóvenes Creadores 2026-2027 (categoría novela) y ha trabajado como editora en la Coordinación de Humanidades y en el Centro de Enseñanza para Extranjeros de la UNAM. Su enfoque pedagógico se centra en el acompañamiento respetuoso, la escucha activa y la construcción de comunidades de aprendizaje.

Redes: https://www.instagram.com/archiconservas

¿Qué materiales requiero para este curso? 

• Tener en mente un proyecto que desees iniciar, continuar o concluir (académico o creativo).
• Conexión a internet y dispositivo con cámara y micrófono.
• Cuaderno y bolígrafo para tomar notas.

¿Cuáles son las fechas de inscripción? 

Primera emisión: Estarán abiertas del 09 de noviembre de 2026 al 8 de enero de 2027.

Segunda emisión: Estarán abiertas del 09 de noviembre  de 2026 al 19 de marzo de 2027.

¿A quién va dirigido?

Dirigido a personas que desean transformar sus ideas en proyectos concretos. Está especialmente diseñado para estudiantes o egresados que se sienten atorados al concluir trabajos académicos (tesis, tesinas o ensayos); para personas con el deseo de iniciar, retomar o finalizar un proyecto de escritura creativa (novela, poemario, libro de cuentos); y para cualquier persona que enfrente dificultades para organizar sus ideas, gestionar su tiempo o que sienta “temor a la página en blanco”

¿Cuáles son los requisitos de ingreso? 

Se requiere un trato empático y respetuoso hacia los demás.